Субота, 03.12.2016,  01:14



З думкою про учня....
Персональний сайт Кодоли Валентини Іванівни
Ви увійшли як Гість | Група "Гости" | RSS

Меню сайту

Категорії розділу
Історичні анекдоти [5]
їз життя видатних...
До уроків історії [23]
Афоризми [77]
Вікторини, диктанти до уроків світової літератури [50]
Цікаве про письменників [45]
Творимо самі [6]
творчі спроби учнів на уроках світової літератури

Форма входу

Сайт існує

Кнопка сайту


Головна » Статті » Щоб урок був цікавішим.... » Вікторини, диктанти до уроків світової літератури

Знання — це скарб! Інтелектуальна гра «Найрозумніший»
Проценко С. С.

ЗНАННЯ — ЦЕ СКАРБ!
Інтелектуальна гра «Найрозумніший»

Мета: сприяти усвідомленню учнями величезної ролі знань у сучасному житті, міцного зв’язку інтелектуального й морального розвитку для становлення й самоствердження особистості; допомогти школярам визначити шляхи вдосконалення своїх навичок, умінь організації шкільної праці, учити цінувати час, раціонально його використовувати; спонукати учнів до самовиховання, самовдосконалення.
Форма проведення: інтелектуальна гра.
Обладнання: ілюстративний матеріал; тематичні папки учасників гри; матеріали для нагородження переможців.
Для чого людина вчиться?
Для того щоб далеко бачити.
Народна мудрість
ПЕРЕБІГ ЗАХОДУ
1-й учень
Школа — мов друга домівка,
Вчителі в ній — це другі батьки.
Школа — це наша мандрівка
У далекі, незнані світи!
2-й учень
Дай знання нам, школо-мати, —
Щонайсильнішу зброю в руки.
І в душі повік тримати
Світло правди і науки.
Учитель. Невипадково, друзі, ми розпочали годину спілкування літературною хвилинкою про школу. Адже тема сьогоднішньої розмови — «Знання — це скарб!»
Дехто з вас, мабуть, подумав: нуднішої теми годі було й відшукати. І все ж тема ця зовсім не випадкова, вона викликана потребами нашого часу.
Епіграфом години спілкування стануть слова: «Для чого людина вчиться? Для того щоб далеко бачити».
А ще для чого? (Роздуми учнів.)
Учитель. Давайте поміркуємо. Як ви гадаєте, чому стаття 53 Конституції України проголошує повну загальну середню освіту обов’язковою для громадянина нашої держави? Хіба не можна було б обмежитися обов’язковою початковою чи хоча б дев’ятирічною освітою? Скільки державних коштів було б збережено!
Щороку зростає кількість студентів вишів. Навіть отримавши диплом, багато хто на цьому не зупиняється, а продовжує навчання в аспірантурі, здобуває другу чи третю спеціальність.
Чи є такою необхідною потреба стільки років витрачати на те, щоб учитися? (Міркування учнів.)
Учитель. Бачу, вас не треба переконувати, що сучасний світ потребує людини з високим рівнем загальної культури, людини успішної, здатної швидко орієнтуватися і приймати оптимальні рішення у складних обставинах та критичних ситуаціях.
І для вас не секрет, що перші серйозні знання людина отримує у школі.
1-й учень. Уважають, що слово «школа» виникло в 1388 році. У давньогрецькій мові було слово «схол», від якого походить і наше «школа», от тільки буквальне значення цього слова у греків було іншим: «затримка», «заняття у вільний час», «читання», а вже пізніше — «лекція», і сучасне — «школа». З’явилися школи десь у VI ст. до н. е., вчилися в них хлопчики з вільних родин. Усі школи були приватними.
2-й учень. Наша середньовічна школа була багатоступеневою. Спочатку елементарна, потім граматична, далі — школа риторів. У Київській Русі перші школи з’явилися в кінці Х ст.
Учитель. Отже, більше десяти століть люди здобуваюсь знання у школах, учаться долати перешкоди, обирають свій життєвий шлях.
Та чому ж не для всіх учнів навчання — це цікава справа? (Міркування учнів.)
А як же живуть та навчаються учні нашого класу?
 Звіт мера
 Звіт Президента
Учитель. Лише пізнавши себе в навчанні, можна керувати своїм життям, своєю долею.
3-й учень. «Пізнай самого себе» — ці слова написані на брамі Дельфійського храму. Саме в шкільному віці людина має можливість пізнати себе шляхом дії. Вибрати справу — значить вибрати життя. І наше завдання — не бути рабом почуттів, а бути їхнім справжнім господарем. Для цього в нас є безцінна зброя — розум.
Учитель. Для того щоб стати розумним, необхідно дуже багато працювати.
Якою ви б хотіли бачити школу в майбутньому?
Намалюйте портрет ідеального учня.
Міркування учнів.
Учитель. Великий американський винахідник Томас Едісон зазначав, що для продуктивної роботи необхідно мати 1 % таланту і натхнення, а 99 % — працездатності. Сам Едісон понад 50 років працював у середньому по 19,5 годин щодня. А чи відомі вам подібні приклади?
Учні наводять приклади із життя відомих людей та презентують пам’ятки «Як я вчу уроки і проводжу вільний час».
Учитель. Знання — величезна сила. Вони допомагають відкривати і глибше розуміти закони Всесвіту, проникати в таємниці мікросвіту, пізнавати себе й людей…
Тож запрошуємо всіх бажаючих побувати в гостях телепередачі «Найрозумніший». Це буде приблизно таке ж шоу, як на телеекрані, але роль ведучого буду виконувати я. Не буде в нас і комп’ютера для підрахунку балів, цим буде займатися журі — запрошені на годину спілкування батьки.
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ГРИ
І. ВІЗИТКА УЧАСНИКІВ ГРИ
ІІ. ПЕРШИЙ ТУР
Кожний учасник отримує по три питання з обраної теми. Напередодні учні презентували творчі проекти «Моя тема», з них і було вибрано ключові питання.
У наступний тур виходить шестеро учасників.
ІІІ. ДРУГИЙ ТУР
Визначення порядку вступу в гру.
Кожний учасник може вибрати дві сфери знань.


з/п Сфера знань Правильна відповідь
1. АЛГЕБРА
1. Рівняння — це рівність, яка містить невідомі числа,... ...позначені буквами
2. Кожне рівняння має… ...ліву і праву частину
3. Завдяки якому узбецькому математику виникла назва науки алгебри? Мухаммеду
4. Який французький математик здійснив найбільший внесок у розвиток алгебраїчної символіки? Франсуа Вієт
5. Хто такий Готфрід Вільгельм Лейбніц? Німецький учений
2. СПОРТ
1. Хто є Президентом Національного олімпійського комітету України? Сергій Бубка
2. У якій країні зародилися Олімпійські ігри? У Стародавній Греції
3. Як називають зимове двоборство, що складається з лижних перегонів зі стрільбою на вогняних рубежах із малокаліберної гвинтівки? Біатлон
4. Що таке сноубордінг? Спуск із гір на спеціальній дошці, під час якого виконуються акробатичні елементи на спеціальній трасі
5. Хто такий Владислав Третьяк? Відомий хокеїст, нині депутат Державної Думи Росії, президент Федерації хокею Росії
3. ІСТОРІЯ
1. Хто за легендою з літопису «Повість минулих літ» заснував Київ? Кий, Щек, Хорив і Либідь
2. Кого з київських князів у фольклорних творах називають Красним Сонечком? Князя Володимира
3. За його правління було складено перший збірник писаного давньоруського права «Руська правда» Ярослава Мудрого
4. Що таке віче? Народні збори
5. Хто такий патріарх? Глава православної церкви
4. ГЕОГРАФІЯ
1. Що є планетарними формами земної поверхні? Материки та океани
2. Назвіть частини Світового океану
Тихий, Атлантичний, Індійський, Північний Льодовитий
3. Скільки на нашій планеті материків? Шість — Африка, Австралія, Південна Америка, Антарктида, Північна Америка, Євразія
4. Який континент світу найспекотніший? Африка
5. Цей материк-велетень охоплює понад третину земної поверхні й за розмірами не поступається жодному з континентів або частин світу Євразія
5. ФІЗИКА
1. Що означає слово «фізика», яке походить від грецького «фюзіс»? Природа
2. За допомогою якого приладу вимірюється температура? Термометра
3. Які українські вчені здійснили внесок у розвиток фізики як науки? К. Ціолковський, Ю. Кондратюк, С. Корольов, Д. Іваненко
4. З чого складається молекула? З атомів
5. Які сили взаємодії існують між молекулами, з яких складаються тіла? Притягання і відштовхування
6. БІОЛОГІЯ
1. Яка наука вивчає рослини? Ботаніка
2. Що є найхарактернішою ознакою рослин? Здатність до фотосинтезу
3. За допомогою яких збільшувальних приладів вивчають клітини? Лупи та мікроскопа
4. Як називаються позбавлені коренів вищі спорові рослини Мохи
5. Яка країна є батьківщиною соняшника? Центральна Африка
7. МУЗИКА
1. Хто написав музику до Державного Гімну України? Михайло Вербицький
2. Хто такий М. Лисенко? Український композитор
3. Що таке серенада? Пісня, що виражає почуття до коханої
4. Хто є засновником польської класичної музики? Фридерік Шопен
5. Кого називають «символом самої музики»? Моцарта
8. ФОЛЬКЛОР
1. Що таке фольклор? Усна народна творчість
2. Які жанри української народної творчості ви знаєте? Пісні, казки, прислів’я, приказки, думи, балади, перекази
3. Що таке пісня? Словесно-музичний твір, призначений для співу
4. Які пісні належать до суспільно-побутових? Козацькі, гайдамацькі, чумацькі, рекрутські, солдатські
5. До якого виду суспільно-побутових пісень належить твір:
Стоїть явір над водою, в воду похилився,
На козака пригодонька — козак зажурився.
Не хилися, явороньку, ще ж ти зелененький,
Не журися, козаченьку, ще ж ти молоденький! Козацька
9. ЛІТЕРАТУРА
1. З якого твору ці рядки:
У славетному місті Муромі,
У селі було Карачаровім
Жив собі Іван Тимофійович,
Хлібороб, а з ним син укоханий… Билина про Іллю Муромця

2. У фольклорних баладах якого народу оспівано Робіна Гуда? Англійського
3. Як називається твір О. Пушкіна, в основі якого — легенда з «Повісті минулих літ» про смерть одного з київських князів? «Пісня про віщого Олега»
4. Це англійський письменник. Він є засновником жанру історичного роману. Один з його героїв — справжній лицар В. Скотт
5. Чий це портрет: «… був художником і жив на першому поверсі... Йому вже перейшло за шістдесят, і борода в нього, як у скульп­тури Мікеланджело «Мойсей»…» Берман, новела
О. Генрі «Останній листок»
10. МОВОЗНАВСТВО
1. Яке лексичне значення має слово «поліглот»? Той, хто знає багато мов
2. Як пишеться дієслово «нехтувати»? Разом
3. Дієприкметник — це службова чи самостійна частина мови? Самостійна, бо є формою дієслова
4. До якої частини мови належать слова «уголос», «щодня», «анітрохи», «з діда-прадіда», «сяк-так»? Прислівник
5. Які синоніми має прийменник із? З, зі, з-за, із-за, з-над, з-під
11. ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО
1. Що таке начерк? Швидкий, лаконічний малюнок
2. Що любив малювати російський художник І. Айвазовський? Морські краєвиди
3. Що таке інтер’єр? Внутрішній вигляд приміщення
4. Що таке ікебана? Мистецтво створення букетів
5. Яке основне призначення сувеніра? Це річ на пам’ять, подарунок
12. СЕКРЕТ (українські національні страви)
1. Він є символом добробуту, гостинності. Протягом віків у народі виховувалося ставлення до нього як до священного предмета Хліб
2. Його є декілька видів: червоний, щавлевий, холодний Борщ
3. Невеличкі круглі й пишні булочки, виготовлені з тіста, які подавали до борщу чи юшки з часником Пампушки
4. Це найцінніший у традиційному харчуванні продукт. Його ріжуть квадратами, щедро солять і складають у посудину Сало
5. У ньому найбільше поживних речовин, його споживають сирим, кип’яченим, пареним Молоко

У наступний тур вийшло троє учасників.
ІV. ТРЕТІЙ ТУР
Учасники отримують по два питання з обраної теми. Хто набрав більше балів, перемагає у грі.
Переможець отримує диплом і подарунок. Усіх учасників нагороджують емблемами.
Учитель. Чи корисною для вас була наша зустріч, які висновки ви зробили?
Мене порадували ваші відповіді.
Бажаю вам здійснення найкращих задумів, натхнення, творчих злетів, успіхів у сходженні до вершин знань.
Категорія: Вікторини, диктанти до уроків світової літератури | Додав: uthitel (14.10.2012)
Переглядів: 4300 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
Матеріали Каталогу статей


[13.10.2010][Готуємось до уроків художньої культури 9 кл.]
Український рушник (1)
[13.10.2010][Уроки світової літератури]
Тема уроку: Р. Кіплінг "Мауглі" (0)
[14.10.2010][Уроки світової літератури]
Тема уроку: Знайомство з головними героями роману Жуля Верна «П’ятнадцятирічний капітан» (2)
[15.10.2010][Готуємось до уроків світової літератури]
Біографія Р.Л. Стівенсона (1)
[22.10.2010][Готуємось до уроків світової літератури]
Авангардистські і модерністські тенденції в поезії XX ст. (5)
[26.10.2010][Години спілкування]
Дерево красне корінням, а людина-родом. (0)
[26.10.2010][Години спілкування]
Дерево красне корінням, а людина-родом. (2)
[29.10.2010][Історія України]
Київська Русь за наступників Ярослава Мудрого. Володимир Мономах. (0)
[29.10.2010][Історія України]
Гетьманщина та землі Правобережної України наприкінці XVII ст.. поч. XVIII ст. (0)
[29.10.2010][Всесвітня історія]
Тема уроку: Тріумф Грецької культури (0)
Моя візитка
Валентина Кодола

Создайте свою визитку

Пошук по сайту

Наше опитування
Що Ви шукаєте в Інтернеті
Всього відповідей: 2253

Міні-чат

Друзі сайту
Порадник: Робота в Інтернеті

[Довідник] для вчителів
[Сайт] Берездівського НВК та с. Берездів
HISTORY11
Освітній портал Освітній навігатор - навчальні матеріали для педагогів та учнів
Учительська світлиця Педагогическая мозаика.
Форум директорів
Заступник з виховної роботи
Офіційний сайт Симонівської ЗОШ 

Записник сучасного учня
Со всех сторон
Сімейна педагогіка 

Статистика

Онлайн всього: 2
Гостей: 2
Користувачів: 0

Яндекс.Метрика
Анализ сайта онлайн

Copyright MyCorp © 2016

Каталог сайтів Push 2 Check Безкоштовний каталог сайтів