Субота, 23.09.2017,  17:48



З думкою про учня....
Персональний сайт Кодоли Валентини Іванівни
Ви увійшли як Гість | Група "Гости" | RSS

Меню сайту

Категорії розділу
Години спілкування [32]
Сценарії свят [108]
Методичні орієнтири [26]
все для методичної роботи класного керівника
Тести, опитувальники [13]
Виховні години, тренінги [56]
Бесіди із безпеки життєдіяльності учнів [66]
Робота з батьками [47]
Літній оздоровчий табір [47]
Методичні та практичні поради для проведення оздоровлення дітей в літніх таборах
Правове виховання [3]
Творчі ігри [7]

Форма входу

Сайт існує

Кнопка сайту


Головна » Статті » Класному керівнику » Робота з батьками

Вечір спілкування батьків і дітей

 

 

 

 

Мета: формувати дружні, теплі стосунки між дітьми і батьками; виховувати глибокі почуття в родинному колі; сприяти розвитку творчих здібностей дітей, бажанню примножувати родинні традиції, берегти свою національну культуру.

Наочне оформлення: вислови, буклети, родинне дерево, малюнки ліцеїстів.

Обладнання: мультимедійний пристрій, ноутбук, картки.

Перебіг заходу

Дитина — дзеркало сім’ї: як у краплі води відбивається сонце — так у дітях відбивається моральна чистота матері й батька.

В. О. Сухомлинський

 

Виховує все: люди, речі, явища, але найбільш усього й найдовше — саме люди. Із них на першому місці — батьки й вчителі.

  А. С. Макаренко

 І. Вступне слово

1-а ведуча. Шановні батьки, раді вітати вас на нашому вечорі. Ми запросили вас на цей захід для того, щоб ви могли пишатися своїми дітьми. А ваші діти мають сьогодні чудову нагоду сказати про вас, близьких і дорогих їм людей, сердечні і вдячні слова, висловити свої почуття. Бажаємо, щоб цей вечір допоміг вам, шановні батьки, краще пізнати своїх дітей, а дітям побачити у вас люблячих і вимогливих друзів.

2-а ведуча. Кожна людина від народження має певні здібності і задатки. Обдарованість — це не тільки здібність, а й високий ступінь таланту.

1-а ведуча. Як показує історія, діти і дорослі мають багато інтелектуальних і фізичних здібностей, про які часто не підозрюють. Справа втому, що від природи немає ніяких здібностей, а тільки задатки, які можуть перейти або не перейти у здібності.

Здібності є у всіх. Але дуже важливо брати до уваги дві обставини. По-перше, здібності у всіх різні. По-друге, здібності потрібно розвивати. 2-а ведуча. Колись мудрий філософ Сократ сказав: «У людині є сонце... Тільки не треба його гасити». Педагог повинен бачити це сонце у кожній дитині і не гасити його, а оберігати, щоб жодна хмаринка не змогла закрити його найменшого промінчика. І тоді це сонце світитиметься у повну силу, даруючи людям тепло і світло.

Знаходити «самородків», які здатні «кувати медалі» — справа з нелегких.

1-а ведуча. Кожен ліцеїст — це особистість, яка по-своєму неповторна, яка приходить до нашого закладу, щоб творити своє життя, знайти себе: всі вони обдаровані, мають здібності до спорту, музики, науки, хтось пише вірші, хтось малює. Скільки ліцеїстів — стільки і здібностей.

2-а ведуча. Завдяки колективним творчим справам, загальноліцейським святам, виховним годинам розкриваємо творчі здібності, нахили ліцеїстів. Тому можемо відмітити, що вони талановиті не лише у спорті.

ІІ. Основна частина

1-а ведуча. Дізнаємось про здібних та талановитих ліцеїстів першого курсу за допомогою усного журналу «Калейдоскоп обдарованості», гаслом якого є: «Діти — наше майбутнє!»

Слайд. «Діти — як квіти. Доторкнись до кожної із них — і розсиплеться аромат, не схожий один на одного». (В. О. Сухомлинський)

Усний журнал

1 сторінка: «Обдарованість — це спорт»

Слайд педагога (про спортивні досягнення ліцеїстів)

2 сторінка: «Обдарованість — це працелюбство» (Н. Лейтес)

Слайд про здібності, які розкривають ліцеїсти, навчаючись у ліцеї.

3 сторінка: «Обдарованість завжди унікальна» (Р. Стернберг)

Слайд про обдарування ліцеїстів.

Висновок. Потрібно прикласти зусилля, щоб розпізнати здібності і допомогти учневі розвинути їх.

Потрібно пам’ятати, що учень «... це не посудина, яку потрібно наповнити, а факел, який треба запалити». (К. Д. Ушинський)

1-а ведуча. Родинне виховання — це перевірений століттями досвід національного виховання дітей у сім’ї. Воно є потужним джерелом формування світогляду, національного духу, високої моральності, трудової підготовки, громадянського змужніння, глибоких людських почуттів, любові до матері і батька, бабусі і дідуся, роду і народу, пошани рідної мови, історії, культури.

Родина, образно кажучи, закладає коріння, з якого виростають потім і гілки, і квіти, і плоди, водами якого живиться повноводна річка нашої держави.

2-а ведуча. Через родину наші діти приходять у суспільство. У сім’ї їм вручають естафету поколінь, котру вони повинні нести далі, щоб передати її своїм дітям і, тим самим, майбутньому. Жоден навчальний заклад не може дати дітям того, що дає нормальна сімейна атмосфера. Діти наслідують дорослих, копіюють їх, орієнтуються на їхню поведінку, як на приклад і праобраз власних дій.

1-а ведуча. Тому недарма в народі кажуть: «Від доброго дерева добрий пагінець одійде, від добрих батька й матері піде й добра дитина».

2-а ведуча. Сьогодні ліцеїсти підготували для вас, батьки, розповіді про свої родини, сімейні традиції, свята, реліквії.

Бліцопитування «Слова вдячності»

1-а ведуча. А тепер я попрошу ліцеїстів швидко подумати і продовжити речення: «Я поважаю своїх батьків за те, що...»

2-а ведуча (батькам). Продовжте речення: «Більше всього я ціную в дитині...»

1-а ведуча (дітям). «Я люблю своїх батьків...»

Сімейна гра «Чи знаю я тебе»

Запрошують декілька родин.

2-а ведуча. А зараз я запрошую вас взяти участь у сімейній грі «Чи знаю я тебе».

Правила гри: і діти, і батьки дають письмову відповідь на запитання, якщо відповіді збігаються — нараховують бали.

Отож, перевіримо, як батьки знають своїх дітей.

1.      Що проситиме ваша дитина в той день, коли їй ні в чому не буде відмовлено? (Дозволено написати дві речі; якщо збігаються дві відповіді, на рахунку сім’ї 2 бали, якщо тільки одна — 1.)

2.      Чим ваша дитина, одержавши повну свободу, займеться першочергово? (Назвати дві справи, бали 1 + 1)

3.      Чи знаєте ви друзів ваших дітей? Назвіть імена чи прізвища трьох найближчих (3 бали).

4.      Які два предмети у ліцеї для вашої дитини є найцікавішими?

1-а ведуча. А зараз перевіримо, як діти знають своїх батьків?

1.      Якого кольору очі у твоєї матері, батька? (2 бали) 2.      Який улюблений колір матері, батька? (2 бали)

3.      Найулюбленіша квітка мами. (1 бал)

4.      Яку пісню любить слухати мама? (1 бал)

5.      Чи можеш ти відразу назвати дати народження своїх батьків? Запиши їх.

1-а ведуча. Порахуймо бали.

Номери самодіяльності.

2-а ведуча. А зараз поговорімо про стосунки між батьками і дітьми в родині. Ви можете поповнити свою сімейну скарбничку, якщо будуть однакові відповіді.

— Який стиль спілкування між батьками і дітьми притаманний вашій родині: демократичний, авторитарний, ліберальний?

1-а ведуча. Нагадую, чим характерні ці стилі.

 Демократичний: дружній тон, конкретне зауваження щодо поведінки, можливе обговорення розпоряджень батьків, не підкреслене «керівне» становище дорослого.

Авторитарний: короткі ділові розпорядження без пояснень, не беруть до уваги почуття та емоції дитини, витримують дистанцію між дорослими і дітьми.

Ліберальний: не дають вказівок та розпоряджень, повне погодження домашніх з діями дитини.

Ведуча опитує батьків, а діти піднімають таблички, що відповідають стилю стосунків. Якщо відповідь однакова — нараховують бал.

2-а ведуча (батькам і дітям). Чи відіграють якусь роль діти у вихованні батьків?

Конкурс «Народна мудрість»

2-а ведуча. Слово ліцеїстам. Вони проведуть з вами конкурс «Народна мудрість».

Виходять двоє ліцеїстів.

Ліцеїстка. Від народження дитини до кінця свого життя батьки турбуються про долю своїх дітей, мати не тільки береже своїх дітей, вона навчає їх усьому: охайності, працьовитості.

Ліцеїст. Батько — захисник роду, народу, годувальник сім’ї, батькове слово — закон. Споконвіку діти слухалися батька, брали з нього приклад.

Ліцеїстка. У багатьох піснях, приказках говорять про це. Пропонуємо вам узяти участь у конкурсі «Народна мудрість». За кожну правильну відповідь нараховуємо бал. Вам необхідно відгадати кінцівку прислів’я.

Ліцеїст. Прислів’я про схожість батьків і дітей.

1.      Яке дерево, такі в нього квіточки. Які батьки, (такі їхні діточки).

2.      Який корінь, такий пагінець. Які самі, (такі сини). 3.   Який кущ, така калина. Яка мати, (така дитина).

4.      Який дуб, такий тин. Який батько, (такий син).

5.      Яка гребля, такий млин. Який батько, (такий син).

6.      Не бачив батько, (не бачить і дядько).

Ліцеїстка. Прислів’я про щастя мати таку маму:

1.      Як під сонцем квітам, (так з матір’ю дітям).

2.      Як мати рідненька, то й сорочка (біленька).

3.      На сонці тепло, а біля матері (добро).

4.      Нема того краму, щоб купити (маму).

Ліцеїст. Про покарання і про те, як мати сприймає біди своїх дітей:

1.      Мати сильно замахне, (та легенько вдарить).

2.      Мати однією рукою б’є, (а другою гладить).

3.      Мене мати цілий вік дурила: казала — битиму, (та не била).

4.      У дитини заболить пальчик, а у матері — (серце).

5.      Дитина плаче, а (матері боляче).

Ліцеїстка. Прислів’я про дітей, про ставлення до батьків.

1.      Добрі діти — батькам вінець, а злі діти — (кінець).

2.      Добрі діти доброго слова послухають, а лихі й (дрючка не бояться).

3.      Коло батька чемно вітаються, коло матері — (вклоняються).

Підбивають підсумки.

ІІІ. Заключна частина

Ліцеїст. Мати! Батько! Ці слова! Скільки в них тепла, радості, душі, милосердя і доброти! Але не завжди ми ставимося до батьків доброзичливо, уважно, не завжди реагуємо на їхні зауваження.

Ліцеїстка. Хочеться, аби кожен з нас дорожив своїми батьками, думав про них, був поруч у складну хвилину, відгукувався на кожен поклик, бо вони вчать нас жити, вчать відваги, мужності, любові до праці, чесності, щирості, терпінню і великодушності, вчать своїм життям, особистим прикладом.

Великий уклін вам за це, шановні батьки!

1-а ведуча. Ніколи не вважайте, що вибачитись перед дитиною — нижче за вашу гідність.

2-а ведуча. Не турбуйтесь про те, що дуже мало часу проводите разом. Важливо те, як ви його проводите. 1-а ведуча. Ставтесь до дітей, як ви ставитесь до своїх друзів. Тоді діти теж будуть вашими друзями.

Категорія: Робота з батьками | Додав: uthitel (25.10.2012)
Переглядів: 1623 | Коментарі: 1 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
Матеріали Каталогу статей


[13.10.2010][Готуємось до уроків художньої культури 9 кл.]
Український рушник (1)
[13.10.2010][Уроки світової літератури]
Тема уроку: Р. Кіплінг "Мауглі" (0)
[14.10.2010][Уроки світової літератури]
Тема уроку: Знайомство з головними героями роману Жуля Верна «П’ятнадцятирічний капітан» (2)
[15.10.2010][Готуємось до уроків світової літератури]
Біографія Р.Л. Стівенсона (1)
[22.10.2010][Готуємось до уроків світової літератури]
Авангардистські і модерністські тенденції в поезії XX ст. (5)
[26.10.2010][Години спілкування]
Дерево красне корінням, а людина-родом. (0)
[26.10.2010][Години спілкування]
Дерево красне корінням, а людина-родом. (2)
[29.10.2010][Історія України]
Київська Русь за наступників Ярослава Мудрого. Володимир Мономах. (0)
[29.10.2010][Історія України]
Гетьманщина та землі Правобережної України наприкінці XVII ст.. поч. XVIII ст. (0)
[29.10.2010][Всесвітня історія]
Тема уроку: Тріумф Грецької культури (0)
Моя візитка
Валентина Кодола

Создайте свою визитку

Пошук по сайту

Наше опитування
Що Ви шукаєте в Інтернеті
Всього відповідей: 2325

Міні-чат

Друзі сайту
Порадник: Робота в Інтернеті

[Довідник] для вчителів
[Сайт] Берездівського НВК та с. Берездів
HISTORY11
Освітній портал Освітній навігатор - навчальні матеріали для педагогів та учнів
Учительська світлиця Педагогическая мозаика.
Форум директорів
Заступник з виховної роботи
Офіційний сайт Симонівської ЗОШ 

Записник сучасного учня
Со всех сторон
Сімейна педагогіка 

Статистика

Онлайн всього: 2
Гостей: 2
Користувачів: 0

Яндекс.Метрика
Анализ сайта онлайн

Copyright MyCorp © 2017

Каталог сайтів Push 2 Check Безкоштовний каталог сайтів